Повернутися до подробиць статті
ЕФЕКТИВНІСТЬ НАВЧАННЯ ПІДЛІТКІВ ІЗ ПЕРВИННОЮ АРТЕРІАЛЬНОЮ ГІПЕРТЕНЗІЄЮ З УРАХУВАННЯМ МОДИФІКОВАНИХ ЧИННИКІВ ТА ПРИХИЛЬНОСТІ ДО ЇХ ПОДОЛАННЯ
Завантажити
Завантажити PDF