АЛЬТЕРНАТИВНІ ШЛЯХИ РОЗВИТКУ ЗОРОВОГО СПРИЙНЯТТЯ У ДІТЕЙ ДО ОДНОГО РОКУ

Автор(и)

  • Y. Kovaliova ДУ «Інститут, педіатрії акушерства та гінекології НАМН України», Україна
  • O. Solyanyk ВДНЗУ«Українська медична стоматологічна академія», Україна
  • K. Myronenk Полтавська обласна дитяча клінічна лікарня, центру розвитку дітей раннього віку, Україна

DOI:

https://doi.org/10.24061/2413-4260.III.1.7.2013.2

Ключові слова:

зорове сприйняття, ураження ЦНС, часткова атрофія зорового нерва, кольоротерапія, новонароджені, нервово-психічний розвиток

Анотація

У статті висвітлюється значення зорового сприйняття для нервово-психічного розвитку дітей першого року життя. Розглянуто альтернативні шляхи стимуляції зорового аналізатора у дітей із захворюваннями сітківки чи зорового нерва. Описано клінічний випадок застосування кольоротерапії у розвитку зорового сприйняття дитини із ураженням нервової системи та частковою атрофією зорового нерву. Цілеспрямоване використання дії  кольору може мати позитивний вплив на розвиток зорового сприйняття у дітей до року.

Посилання

.1 Ciuffreda KJ, Ludlam DP, Kapoor N. Clinical oculomotor training in traumatic brain injury. Оptom Vis Dev. 2009;40(1):16-23.

.2 Cockerham GC, Goodrich GL, Weichel ED, Orcutt JC, Rizzo JF, Bower KS, et al. Eye and visual function in traumatic brain injury. J Rehabil Res Dev. 2009;46(6):811-8. doi: 10.1682/jrrd.2008.08.0109.

.3 Green W, Ciuffreda KJ, Optom TP, Szymanowicz D, Ludlam DP, Kapoor N. Accomodation in mild traumatic brain injury. JRRD. 2010;47(3):183-200.

.4 Kernan M. Developmental visual training procedures. Optom Ext Prog, Assistant's Courses. 1987. p 21-3.

.5 Le Grand Y. Light color and vision. 2nd ed. London: Chapman and Hall; 1968. 341p.

.6 Press LJ. Applied Concepts in Vision Therapy. St. Louis: Mosby; 1997. 233p.

.7 Barber A, editors. Vision therapist: infant and toddler vision. Santa Ana, California: Optometric Extension Program; 1993. Scott CL. The vision development process. p. 1-9.

##submission.downloads##

Опубліковано

2013-01-10

Як цитувати

Kovaliova, Y., Solyanyk, O., & Myronenk, K. (2013). АЛЬТЕРНАТИВНІ ШЛЯХИ РОЗВИТКУ ЗОРОВОГО СПРИЙНЯТТЯ У ДІТЕЙ ДО ОДНОГО РОКУ. Неонатологія, хірургія та перинатальна медицина, 3(1(7), 29–32. https://doi.org/10.24061/2413-4260.III.1.7.2013.2

Номер

Том 3 № 1(7) (2013): НЕОНАТОЛОГІЯ, ХІРУРГІЯ ТА ПЕРИНАТАЛЬНА МЕДИЦИНА

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2020 Y. Kovaliova, O. Solyanyk, K. Myronenk

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

    1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
    2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
    3. Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).

 

Критерії авторського права, форми участі та авторства

Кожен автор повинен був взяти участь в роботі, щоб взяти на себе відповідальність за відповідні частини змісту статті. Один або кілька авторів повинні нести відповідальність в цілому за поданий для публікації матеріал - від моменту подачі до публікації статті. Авторитарний кредит повинен грунтуватися на наступному:

  • істотність частини вклада в концепцію і дизайн, отри-мання даних або в аналіз і інтерпретацію результатів дослідження;
  • написання статті або критичний розгляд важливості її інтелектуального змісту;
  • остаточне твердження версії статті для публікації.

Автори також повинні підтвердити, що рукопис є дійсним викладенням матеріалів роботи і що ні цей рукопис, ні інші, які мають по суті аналогічний контент під їх авторством, не були опубліковані та не розглядаються для публікації в інших виданнях.

Автори рукописів, що повідомляють вихідні дані або систематичні огляди, повинні надавати доступ до заяви даних щонайменше від одного автора, частіше основного. Якщо потрібно, автори повинні бути готові надати дані і повинні бути готові в повній мірі співпрацювати в отриманні та наданні даних, на підставі яких проводиться оцінка та рецензування рукописи редактором / членами редколегії журналу.

Роль відповідального учасника.

Основний автор (або призначений відповідальний автор) буде виступати від імені всіх співавторів статті в якості основного кореспондента при листуванні з редакцією під час процесу її подання та розгляду. Якщо рукопис буде прийнята, відповідальний автор перегляне відредагований машинописний текст і зауваження рецензентів, прийме остаточне рішення щодо корекції і можливості публікації представленої рукописи в засобах масової інформації, федеральних агентствах і базах даних. Він також буде ідентифікований як відповідальний автор в опублікованій статті. Відповідальний автор несе відповідальність за подтверждленіе остаточного варіанта рукопису. Відповідальний автор несе також відповідальність за те, щоб інформація про конфлікти інтересів, була точною, актуальною і відповідала даним, наданим кожним співавтором.Відповідальний автор повинен підписати форму авторства, що підтверджує, що всі особи, які внесли істотний внесок, ідентифіковані як автори і що отримано письмовий дозвіл від кожного учасника щодо публікації представленої рукописи.